Den Kindern werden an diesen Nachmittagen vor allem traditionelle Märchen vorgelesen oder erzählt. Neben der großen Bedeutung der Märchen für die kindliche Entwicklung soll durch das Vorlesen bei den Kindern die Begeisterung für das Lesen und Lust auf Bücher geweckt werden. So wird ein wichtiger Grundstein für das Lesen als Schlüsselkompetenz für den weiteren Bildungsweg gelegt. Lesekompetenz, d.h. nicht nur das reine Lesen eines Textes, sondern vielmehr das Erschließen des Sinngehalts und Erkennen des Nutzens daraus ist Basiskompetenz und muss besonders gefördert werden. Bei der Märchenstunde wird Platz gelassen zum Entdecken, Erforschen, Nachdenken und Fragen-Stellen.
Giessen 03.April 2006
Mai 2012
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